转眼已是五月中旬了，夏意已浓，草木茂盛。出门就下雨了，车内空气有一些湿热，外面倒是清新湿润草绿花香。
今天跟江老师约好利用午休时间去几个孩子家里实地家访，算起来距上次实地家访过了两个月了。
1
在小怡家坐定以后，叫她还是不肯出来，时隔上次去她家将近四个月，她跟我又生疏了。
当奶奶把她拉出来叫我们时，听她语气是不耐烦和生气的口气。或许烦奶奶把她拉出来，具体生气什么我不知道，但此时不开心是真的。
“小怡，你头上的栀子花真漂亮啊！”江老师开始“套近乎”。“真的啊，是说怎么这么香!我好喜欢栀子花，给我摘几朵好吗？”她扭头就跑向门口的栀子花，瘦小的身躯艰难地爬上砖砌的花台，想去摘取那一朵开得最漂亮的花儿。
“小怡，你小心一点，别摔着!”虽然就在我们眼皮底下，我心里还是有点担心，“不用摘盛开了的，花苞就很好哦!”
小怡终究还是摘了那朵最漂亮的花，又摘了两个含苞待放的花骨朵。回来时全部递给了我和江老师。眉眼舒展了很多，已经没有了刚开始的不快，面对我们真诚的喜欢脸上有了羞涩的笑容。
接下来我们的交流很顺利，第一次跟江老师面对面，对于江老师的提问她都是有问必答，对于我们提出的学习要求都很响亮地回答“好”!
2
本来打算去佳君家里的，他妈妈说今天都在小汐家学习，于是我们改道去了小汐家。
到小汐家里看到了佳君和小汐两个孩子。刚坐定就是一个大大的熊抱，小汐直接把我“扑倒”在了沙发了。
如此热情我早有预感，但不曾想这孩子在家跟学校一样没有分别。四个多月没见，两个孩子还是如此，就像每天见到那样，没有变得生疏，佳君就带着笑容看着小汐坐在我腿上，他习惯了小汐跟我这样。
江老师跟旁边小汐妈妈、佳君妈妈有些惊讶孩子跟我这样亲热，我说仅限于几个。平时跟小汐这样粘在身上的基本是要“扯”下来的。他们也懂规矩，知道分场合。
两位妈妈因为上班就换着带孩子，看到两个孩子线上学习状态和环境后我们也都很放心。家长用心，学生安心，老师放心。
3
小邓同学的爸爸目前在家开出租，之前邀请过我们几次，这次去他家里提前打了电话，他还没到家，一定要小邓到楼下接我们。在单元门口见到小邓时他的头是低垂的，眼神有些躲闪，我们跟他打招呼可见他也很紧张和害怕。
后来到他家里他马上就躲进了自己的房间——刚好上体育课。
我们趁机看了他的书房。奶奶说这个书房也是他的卧室，房间比较小，但干净整洁，爸爸已经给孩子买了二年级的语数课本，还有很多学习资料和课外书籍，看得出家长的用心。
爸爸说等他开学了还是要和孩子妈妈出去做事的，奶奶在家照顾两个小孩。
从孩子情况来看，上学期也是奶奶照顾，学习习惯还不错，这学期因为疫情父母在家，孩子各方面有了更大的进步。
从我们见面到离开，小邓一直很拘束，孩子爸爸说他很怕我，我问他有吗？他点头。看来我得好好反思一下自己的言行了。
三个小时，三个家庭，四个孩子。有的陌生，有的熟稔，有的亲密，有的紧张，每个孩子成长的环境不一样，学习表现各方面都有不同。我看着手里或盛开或含苞的栀子花，盛开的程度不一样，但清香依然。
由此想到教育的花期，每个孩子如一颗花的种子，只不过每朵花的花期不同。细心呵护，静待花开。也许你的种子永远不能开花，因为他就是参天大树！
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